29/05/2026
В Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования 28 мая прошел Межрегиональный форум, посвященный теме "Дошкольник в дополнительном образовании".
В мероприятии приняли участие педагоги, работающие в дошкольных учреждениях и организациях дополнительного образования, реализующих программы для детей младшего возраста. Форум собрал представителей из девяти регионов России.
С приветственным словом к участникам обратилась министр образования Тульской области Оксана Осташко. Она подчеркнула, что 2026 год объявлен Министерством просвещения Годом дошкольного образования, и отметила важную роль педагогов в развитии детей.
"Вы, уважаемые коллеги, являетесь основными проводниками всего лучшего, что организуется у нас для дошколят. На форуме пройдут мастер-классы, будут представлены лучшие практики, которые вы реализуете в своих образовательных организациях. У вас есть уникальная возможность поделиться опытом и вдохновиться идеями друг друга. Желаю вам плодотворной работы!" - сказала Оксана Осташко.
В рамках форума министр образования Тульской области отметила педагогические коллективы образовательных организаций, наградив их Почетными грамотами за добросовестный труд, высокий профессионализм и активное участие в инновационных проектах, реализуемых в регионе в рамках Года дошкольного образования.
На пленарном заседании форума педагоги и представители научных кругов из Москвы, Челябинска и Ярославля обсудили актуальные вопросы дополнительного образования детей дошкольного возраста. Особое внимание было уделено развитию творческих навыков и поддержке одаренных детей.
Работа форума продолжилась на пяти тематических секциях, где были организованы мастер-классы для педагогов. В их числе - занятия, направленные на развитие мелкой моторики и зрительно-моторной координации у дошкольников, улучшение речевых навыков, применение музейной педагогики в воспитательном процессе, формирование финансовой грамотности. Были представлены авторские методики, способствующие развитию гибкости мышления, воображения и творческих способностей детей, занятия логоритмикой, методы социализации дошкольников через сюжетно-ролевые игры, а также способы вовлечения детей в театральную деятельность с использованием приемов иммерсивного театра.
